教师风采
时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了。不知不觉，自己在教育这条光荣的战线上已经奋斗了九个春秋。回想第一年当班主任的时候，是第一次疫情的春节后接过的二班，当时我自己都很怀疑自己能否升任。但是接到任务后就不能想着退宿，三年的战疫经历改变了很多人的生活，偶尔的散点暴发会毫无征兆地打乱我们原有的生活节奏。在这些无常的疫情变化中，不变的是个人的成长、知识的积累。三年来用我的努力，我战胜了自己。
工作的道路上并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一棵草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。
在我的工作中，我始终坚持：
一、以身作则，率先垂范
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪校规。终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人主动下课为学困生讲题了…。
二、少说多做，做有效的教育
少说话，多干事。这六个字，在我的工作中，是我很重要的一条原则。尤其是在和所谓的“后进生”的相处中。比如遇到班上经常不做作业或者偷工减料、敷衍作业的学生。
“你的作业呢？”“你怎么还不来找我过关？”
“为什么不做？”这是我以前的做法。概括为一句话：先骂一顿，再勒令重做或者补做。
我现在的做法是：在下课铃响之前我等候在教室门口，等里面的老师下课后，对这个学生说：“我在这里等你，你赶紧去上厕所，然后跟我去补作业。”时间长了，学生就知道我的习惯了：没有人能够赖得掉我的作业。我不骂你，我只是很平静地对你说“你跟我走，去补作业”。谁也别浪费谁的宝贵时间。我不批评你，我只想你今天过关补完。要说就说有效的话，要做就做有效的事。
我有个习惯：只要过关，一定是学生一个个来找我过关的，而且我不做任何提示。过关后我这里做好记录。这样做的好处是：没有学生能够浑水摸鱼。这个学期因为疫情，九年级的体育考试不再进行，课间操这个时间段我们班都是用来过关的，所有科目有过关任务的，让课代表根据任课老师的要求分别过关。数学过关我是亲手过的，有好几位同学的数学成绩在最后这段时间有了突飞猛进的进步，像陆亿鑫同学原来数学成绩是三十多分，现在最后几次期末模拟考试都已经能稳定在八十多分；刘子浩，一个爱说话爱动的男同学，数学成绩一直是十几二十多分，经过一段时间的过关现在都能稳定在六十多分，看到自己的成绩连他自己都不敢相信，激动的拉着我胳膊对我说：“老师，我要早点听您的就好了”。他从班级二十多名，现在都能考到前十名了。这样进步大的学生还有很多，现在一说到过关，能看出来大家的眼里是泛着光的，面对这时候的学生，我自己从心底里感觉是值了。总要给学生一点希望，让他看到老师是在乎他的，老师对他的进步是喜悦的，老师还是会一直期待他的。
传道授业解惑，为人师表，是教师该有的样子。要让学生敬你爱你，一定记得“和学生好好说话”“少说话多干事”。
三、竭尽全力直到无能为力
很开心，十个学生九个有进步了。这已经是特别让人喜悦的事情了，若是真的十个学生十个进步，那我就是神了。这世间没有神，只有一直在努力的人。
对很多学生，尽管已经竭尽全力，但是依然有学生是油盐不进的老样子。有时候在一个学生身上付出了很多很多心血，却总是反反复复进进退退最后还是老样子。其实有时我也很困惑，我是真心对学生好可是有时学生真的不领情。人们常说“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”为什么学生就不明白呢？后来我读了一篇文章使我彻底明白了，原来是方法不恰当。
不能带着很强烈的不满情绪甚至是愤怒的情绪去和“慢孩子”谈学习上的事情，那样的结果只会双方谈崩了，最后两败俱伤。
最好的方式是告诉自己：TA这次考试只有6分，已经这样了，最坏也就这样了，那就慢慢来吧，下次考个7分就是进步了。所以静待花开的“待”字，不仅仅是对学生的等待，也是给教师本人时间。因为遇到了“慢孩子”，实在是急不来的。
教育不能一刀切。我们的手里不是一堆石头，而是一粒粒种子。花期不同，未来各有特色。
“花”是提醒我们这世上“花”有千种，书读不来，也许其他方面很不错。去观察读书以外的其他方面，给予肯定与鼓励，让学生有一点点自信，觉得老师不是只盯着成绩的，也能看到我身上其他闪光点的。这样在学习上至少能有一点点进步。最好的状态是，每个同学都在自己擅长的学科方面表现突出，特别是我班有好多学生通过参加学校的社团活动，都取得了不错的成绩。例如：郝静雯，索艺寒同学在郑东新区青少年科技大赛中获中学组创意发布一等奖；刘子浩同学在2021年郑州市青少年航空航天模型锦标赛“水火箭打靶赛”获第一名即一等奖；张皓天，刘子浩在第三届郑东新区青少年科技大赛中获中学组三人接力赛一等奖；张皓天，刘子浩在2020年郑州市中小学生航空航天模型锦标赛手掷飞机三人接力获第二名一等奖；梅旭阳同学在第十四届河南省定向锦标赛“短距离接力赛”获第三名，白若涵在“一百米赛”获第四名，“中距离赛”获第五名；等等还有很多。每一个孩子都在奋力的向上成长。
只有努力地去帮助他们，尽力而为直到我无力再为。教育是一场人生的修炼，尽力而为才有小惊喜。
我想说，做一名优秀的人民教师，是我的选择，也是我一直的追求。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。最后我祝愿九年级的每一位学子今年都能考上自己理想的学校。
