基于项目的作业设计
作业题目：环境对植物生长的影响
针对群体：七年级
活动参与人员：
分组情况：
驱动性问题：1.不同的土壤对植物的生长有什么影响？
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目标：1.通过活动，了解土壤中营养成分与比重对植物生长的重要性。
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3.
准备材料：营养贫乏的土壤、肥料、萝卜种子或黄豆种子。
活动过程：
1.调查研究植物生长所需的营养，形成调查报告。
2.研究特定土壤，做好记录。
3.了解植物营养与肥料种类的关系，形成调查报告。
4.设计实验了解植物生长与肥料的关系。变化肥料的比例或变化肥料的品种。留存图片、做好观察日记、实验报告。
5.根据种植方法播种、浇水、并放置光照适宜的地方。留存图片、观察日记、实验记录、实验报告。
6.做一个小型种植棚，把朔料袋套在种植盆上，保证种植生长环境土壤及肥料的潮湿，如没有种植棚应定时浇水。形成观察日记和实验记录。
活动结果：
通过小组汇总的方式，形成作业成果，最后以图片、视频、观察日记、访谈记录、调查报告、小论文等形式呈现出学习成果。
备注：本次三基作业设计要展示出教师的作业设计功底，作业设计有明确的目标，要体现出教师设计作业的智慧，教师指导或者引导的方法，然后学生通过自己的深度学习完成作业。最终，学生完成作业时要有完整的过程性资料，通过小组汇总的方式，形成作业成果，最后以图片、视频、观察日记、访谈记录、调查报告、小论文等形式呈现出学习成果。
