化学知识的学习是我们学生的一大难关，因为他们觉得化学需要记的知识点太多了，并且很琐碎，最最要命的是化合价，化学式和化学方程式！化学方程式还那么多！
在方程式的过关前，现状是怎样的呢？用有些学生的话说“老师，你让我记这么多化学方程式，怎么可能呢？因为我连英语单词都紧张的要死，更何况方程式看着像是多个单词和数字和加号和等号连在一起！我一看到我就头晕！”这确实是很多学生的真实想法。但每张化学试卷直接让默写出来的化学方程式，有十四个左右，还有虽然没有让在卷面写出来，但需要在纸上写出来才能做出来的也有八个左右的方程式！所以化学的学习，虽然不能说会化学方程式者得天下，但一定可以说不会方程式者一定失天下！所以作为化学教师，都很重视方程式的过关问题。
但如何才能更有效的过关呢？是作为化学老师的我们一直头疼的问题。原来我们都是每天学的方程式，要求当天背会，对于个别听话的并且有能力的学生来说，在下次上课时基本可以会背，但这类学生太少太少了！近段我们采用了一个方法感觉挺好的。先给他们总结一个单元的方程式，老师手写出来再去印刷，给他们留一段时间让背诵，然后考，考完马上批改，把分数公布，然后随堂再给十五分钟左右的时间让在课堂上继续背，再默写，会发现比原来给的时间短了一些，居然比原来默写的要好些。可能是因为把时间分成碎片，他们有紧迫感，更能激发潜力吧，再者把第二次考完的分数告诉他们时，我会笑笑说，“哇，这么短的时间，你都能比第一次多考那么多分！很有成就感吧？所以化学的学习只要你努力，你就可以有很大的进步！对不对？”学生都很开心的使劲点点头。还有一些学生已经考了九十多分了，还要争取考一百分！所以第六单元和第七单元的方程式过关，就连普通班的九一，九三也有很多双百分的！
告诫自己，慢慢摸索，不要为了赶进度而怕耽误时间而草草了事。慢慢修行！加油！
