感谢领导给我这次机会，让我可以重温校园生活，能让我重新审视自己，进一步提升自我，完善自己，争取让自己在教师的部队里更优秀。我们要做“四有”教师：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
这次为期六天的培训，有以下的心得体会：
1、教师进行教学，如不将课本知识加以改编，不将课堂加以改变，那么教师就只是教育的搬运工，教育应有明显区域性、时代性、多样性的人类活动。
2、教师教育学生，不在于教师上课讲多少知识，而应重视对孩子有意义的教育有多少。
3、没有惩罚的教育，不是完整的教育；没有挫折的孩子，不是完美的孩子。
4、教育的生活意义：学习时代，必须不断学习充实生活，使生活有意义。
5、教育应考虑：输入与产出的比例。重视更有效的方法。教师应做投入产出的精算师。
6、在教学设计中，应突出学生主体，课堂环节中的设计要有教师配套设计。
7、教师要有终身学习的信念，教师要重视教育实践，这是提升与反思的最佳手段。
8、教学设计环节完整：教学任务与教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学环境与资源、教学过程、学校效果评价、结课与课后任务。
总之，作为教师，我们应做启迪人生的仁者、探究社会的智者、分享成长的乐者、身体力行的行者、独立人格的歌者、投入产出精算师！
