赵志华,32岁,河南省郑州市第八十四中学一名普通的教师。任教十年来，为园丁称号增光添彩，用爱心灌溉换每个孩子心田春暖花开。
他初入校园时，被不少人当成了学生。太年轻，太认真，也太用心……转眼，相识十年，相伴于教学，不如相忘于教研。
和他在一起工作的每一天，都像阳光洒满了整个校园。和着八月的桂花香，我来讲讲曾经感动于心的每一次过往。事儿也不是什么惊天动地的，却让人感叹，生命也只有平凡中认真经营每一秒，才算有始有终。
第一次见他很兴奋时，是接到班主任工作的教师大会上。别人接了心烦苦恼，他接了班主任却是开心之极。大家不解便问为什么，不知道从哪里，他看到一句话：“不做班主任，就不是一个完整的教师。我要在第一年工作就让自己完整。”大家听了欢笑声一片……
第一次听到他苦恼时，是他半夜的一个电话，一名女学生晚上十二点半还没有回家……那一夜他打遍了所有同学的电话，走遍了方圆十里的网吧，第二天早上，他跑到我面前说了一句话：“班主任，像妈。”
第一次看到他流泪，不是为了自己，而是集体。在班级一次拔河比赛中，一位女同学扭了脚。班上得了倒数第一，女同学哭个不定，全班同学围着她一人一个笑话，讲了两轮，直到她破涕为笑……
有天，我问孩子们：“为什么你们班这么团结啊？！”孩子们异口同声：“我们怕班主任！”但笑容却是那么的阳光灿烂。
母亲暴走是为了换肾救孩子。而班主任非亲非故却这么辛苦。但是虽然辛苦，却如此幸福满足。只记得那一次……
有一个孩子，是全校的“刺头儿”。顶撞，打架似乎是家常便饭。刚来时就是个野孩子，满眼的愤世疾俗，一脸的满不在乎。然而半年后，成了校极文明小标兵。变化如此之大，让全校师生为此汗颜。大家都想知道原因，原来竟是一件说大不大，说小不小的事情罢了。
“刺头儿”厌学，打骂同学，顶撞老师，破坏公物……缺点很多，但在班主任的眼里，无风不起浪，每一件事情的背后，一定有原因。有得必有失啊。每一个缺点的背后，也有一定有个优点！比如厌学吧，原因说出来可笑，是因为“刺头儿”过于自信和自尊了，在小学三年级的时候，有一次作业写得又快又好，给组长，结果组长却压着不交，到最后还挨了老师一顿吵，就成了现在的模样。赵老师却不急不躁，找出原因后，隔三差五的当面翻翻“刺头儿”的作业，及时找出优点，大加表扬一番。慢慢的，“刺儿”好像变软了一些。有一次“刺头儿”放学回家，被人报仇了。四五个高年级的同学冲到面前暴打，又是赵老师扑了上去，这次他俩都进了医院，不过医药费可是赵老师拿的，“刺头儿”的妈本来很生气，但听赵老师一说，孩子见义勇为，救了自己。结果笑开了花，“刺头儿”却脸红的不像话。这次以后，“刺头儿”不仅不给班上添乱了，而且主动打扫了卫生，办起了手抄报……
后来，我知道，赵老师会每月给那几个生活困难的孩子买几本书，他告诉孩子们，书本比钱作用更大。你们缺的不是钱，而是知识，知识就是力量。后来，我知道，赵老师隔三差五的还会把外地的孩子开车送到老家，当孩子看到久而未见的亲人时，看到自己温暖而又破旧的家时，热泪盈眶。后来，我知道，想不到的事还有很多，却给人触动，温暖了大家的心。
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