2019年7月2号上午,我校全体老师奔赴陕西师范大学学习.陕西师范大学是我国的985和211院校,更是国家部属六所师范院校之一,所以,它在教育界的地位是相当高的.所以,对于这次的学习我也是充满了 期待.
短短两个多小时的车程,我们就抵达了西安,到达火车站,师大的车已经等候我们多时,心里暖暖的.经过近一个小时车程,我们到达了陕西师范大学的雁塔校区西门.一进校门,我就被师大校园里浓密的树木所吸引,校园里到处都是古老的树木,粗壮高大的松树,杨树随处可见,这些树木在告诉我们,这个学校悠久的历史.学校跟西安这个具有悠久历史文化的城市散发着同样浓厚的文化气息.
在带队老师的引领下,我们一行人顺利的找到了住宿的地方,第一天的报到之旅顺利结束.
第一天上午老师的课，让我印象非常深刻，舒荣老师深入浅出的向我们讲述了如何做到“认同时代、认同社会、认同职业、认同自我发展”。舒教授的讲解，让我进一步认识到，作为一名当代的教师，在职业压力倍增的时代，如何做到职业认同，并且上升到自我价值的实现。作为一名教师，职业认同，自我认同是非常重要的，一个连自己都无法认同的职业，谈何师德呢。下午是任鹏杰老师的课，任教授站在理论的高度，向我们讲述了如何把握人生的“总开关”。赵克礼老教授，更是从文字说起，说到了老师在教育教学中不可替代的作用。对于赵老的观点我非常的认同，教育中惩戒的缺失，是我们教育改革几十年最大的败笔。我们是要尊重我们的孩子，但是，教育是 需要教师和学生共同来完成的活动，对任何一个方面的偏重，都是对教育的伤害。希望我们高层的教育管理者们能够认识到这个问题。无论时代进步到何种程度，一个老师不敢管学生，一个家长可以随意闹学校的教育环境都是不正常的。
杨兵老师对于德育的探索也是让人叹服的。短短十几年的教育生涯，对学生德育的培养进行了那么 深刻的探索，真的很是令人钦佩，在听课的时候我就在想，我这二十多年又在干了什么，也许这就是普通人和 大师的区别。至于闫春苏老师的与孩子沟通的技巧也让我收益匪浅，但是有一点我是不认同的，就是，对于当今学生自杀人数激增的时代，我们作为父母和教育者当然有责任，但是，我们目前的教育制度，也是造成这种现象的一个原因，对于一群没有经历过什么挫折的孩子，一个时刻被家长老师呵护长大的孩子，成功面对人生的挫折，是很难达到的。
给我印象最深的是最后一天左璜老师的课，跟左教授学习了很多做科研的知识，也更加了了解了目前我国进行的第四轮教育改革，如何以核心素养为切入点，培养全面发展的人，也是我极其关注的一个论题。希望在以后的教育教学中，能够有更多的机会和左教授一块儿探讨学习。
每一次的学习,都是自我的一次提升,未来的我还会坚持,期盼更多的学习的机会.
