为加快我校中青年教师快速成长，进一步提升我校教育教学质量，激励中青年教师热心从教，潜心钻研，迅速驶入专业发展的快车道，我校积极响应郑东新区教研室号召，在2024年3月11日到15日期间进行了校内教学技能大比拼，在本次活动中涌现了一批教学新秀，教学骨干，各位参赛教师展现了蓬勃向上、追求卓越的精神风貌。
本次活动分为教研组内评选、校级评选两个阶段进行。经过层层选拔，本次赛课活动共推选出了20名优秀的老师参与，涉及语文、英语、数学、政治、历史、生物、心理健康、体育等学科。新秀杯展评活动分文理科以说课形式进行，如意杯展评活动以课例展示为主，参赛的老师们，课前精心设计教案；课中，做到了关注学生的学习能力，注重学习方式的指导。师生对话入情入境，小组自主、合作、探究的学习方式进行得井井有条，课堂充满智慧与激情。无论是教学目标的设定，或是教学策略的选择，还是学生学科素养在课堂的落实，都为众多听课老师提供了值得借鉴的新思路、新方法。
在语文课堂上，陈晓丽老师聚焦关键词语，提升言语表达全程以朗读为指导，用各种不同形式的朗读，在语言的建构下引领学生剖析课文。同时，陈老师在课上不断的以贴近生活的问题为导向，通过不同层次的朗读以及组织学生思考与自己相关的问题，来贴近课文，从而理解课文。在英语课堂上，周萍老师重视培养学生的口语表达能力，通过创设情境、角色扮演等教学环节，鼓励学生大胆锻炼口语交际，引导学生思辩、讨论、交流，学生的积极性很高。整堂课教师都对学生的每一次练习提出了明确的要求，也让学生的英语口语表达更规范。在历史课堂上，兰搏老师站在单元角度合理整合本节课内容，将本节课科技文化发展梳理成三个模块：问天篇、问地篇、问人篇。课堂中注重学生的参与过程，教师有序引导学生总结要点，层层递进，最后，利用学生在课堂中的反馈来重点讲解与总结。整堂课趣味十足，学生收获满满。
通过这次历时一周赛课活动，既展现了学校教师的风采，又通过听课增进了教师们专业技能。教师们在相互的观摩学习和交流讨论中都受益匪浅，也对素养导向下的新课堂有了更深刻的认识。教师赛课意义深远，它传播的不仅是课堂的驾驭艺术，也传播着主动学习的魅力；它展示的不仅是教师的教学思想，也展示着教师的教育理念。愿我们每个老师都能把教学落到实处，让学生站在课堂的中央，每堂课都做到心中有“数”，胸有成竹，让教学质量更上一层楼！
