为营造美观大方、整洁有序的班级环境，打造班级文化特色，鼓励学生学会欣赏美、创造美，树立学生的“主人翁”意识。近期，郑州市第八十四中学举行了创建“完美教室”第一阶段活动暨“完美教室”方案交流活动。学校校长常慧钦、副校长李慧、政教主任和全体班主任参加了活动，活动由政教主任周军亮主持。
本次交流活动持续2小时，九年级7位班主任在学校会议室对本班“完美教室”的理念和设计进行了精彩的解说交流，大家从班级显性文化、制度文化、精神文化等方面进行了展示。九一班的“自留地”、九二班的班徽和九七班的班级公约等内容完全由学生自主完成，充分展现出学生对班级的爱。7位班主任的讲解传递出一个共同的理念：完美教室是师生共同的教室，一定要发挥学生的聪明才智，调动学生参与创建的积极性，这样教室才能充满活力，才能凝聚人心。
在“完美教室”交流讲解中每个班级都突出介绍了自己班本文化课程，显示“完美教室”设计的的精神内核。九一班“新体诗”课程；九二班的“书香墨韵”课程；九三班“经典诵读”课程，九四班的“书香”课程，九六班的“节日”课程，九七班的“养成”课程。
本次活动的开展为班级之间文化沟通搭建了平台，也为今后班级文化建设奠定了基础。相信完美教室的建设必将美化学习环境，加强班集体的凝聚力，更将丰富校园文化、班级文化的内涵，展现中学生多元、活泼的精神面貌；相信孩子们定能在“完美教室”中潜心求学，勇敢追梦。相信84中的教室会越来越美，84中的学生也会越来越“美”。郑州市第八十四中学：展校园文化特色 树立学生多元成长
